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幼儿体育游戏活动

游戏是保障幼儿身体发展的重要因素;体育游戏是幼儿认识自我、探索、体验、认识外部环境的重要方式。游戏过程中获得的经验,有助于提高幼儿的认知、情感、动作等各个方面的能力。

幼儿体育游戏之《连体人》

学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。

准备:报纸若干张、平衡木两个。

活动指导:

1.请幼儿自选伙伴,两人一组。

2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。

游戏玩法:

将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

幼儿体育游戏之《荷花荷花几时开》

活动目标:

1.感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。
2.帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

游戏玩法:

幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。

幼儿体育游戏之《丢沙包》

活动目标:

1.锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2.体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏玩法:

游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。

幼儿体育游戏之《小兔子钻山洞》

目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。

游戏玩法:

一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞,另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶紧跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时,原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

幼儿体育游戏之《捉龙虾》

目标:锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

玩法:

大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

幼儿体育游戏之《接龙游戏》

目标:

1.练习往返跑和钻的技能。

2.提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。

难点:提醒幼儿遵守规则。

准备:

教师和幼儿一起布置场地

游戏玩法:

1.给幼儿讲游戏规则。

2.幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听到老师指令,开始绕着纸箱跑,跑到场地的另一端后钻过呼啦圈后,返回,拍到第二名幼儿手,循环往复直至最后一名幼儿跑完,先跑完的一组为胜。

幼儿体育游戏之《一二三》

目标:

1.通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。2.初步培养幼儿的竞争意识。

玩法:

请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三,然后回头看伙伴们,看到有谁在移动的为犯规,只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上,只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动,否则做违规处置。以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜。

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